Приглашаем на курс повышения квалификации в системе НМО врачей для набора ЗЕТ баллов, которые в дальнейшем необходимы для создания обязательного портфолио.
Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Актуальная аритмология»
Обусловлена тем, что сердечно-сосудистые заболевания являются одними из наиболее распространенных заболеваний современности – более 40% населения России страдает артериальной гипертонией; 15% – ишемической болезнью сердца. Данные свидетельствуют о том, что проблема сердечно-сосудистых заболеваний вышла за рамки актуальной медицинской проблемы. Во всех странах мира, в том числе и в России, она рассматривается как важная государственная задача. Наиболее значимым при этом является выявление патологии сердечно-сосудистой системы и предотвращение осложнений.
Большое значение, в том числе в структуре ишемических заболеваний сердца, имеют заболевания связанные с нарушением сердечного ритма. Внедрение современных инструментальных методов исследования аритмий с целью получения объективной количественной информации о функциональном состоянии сердца, пригодных для скрининговых обследований, качественного описания механизмов функционирования и адаптации сердца, что позволит своевременно прогнозировать возможность появления патологических изменений и проводить раннее эффективное лечение и профилактику осложнений.
Среди достижений медицинской науки и техники в последнее время несомненно следует считать разработку новых методов и дополнительных критериев диагностики, основанных на принципах доказательной медицины и высоких технологий.
В связи с этим потребность в подготовке специалистов на современном уровне, в том числе работающих в амбулаторно-поликлинических учреждениях и стационарах, является актуальной.
Курс ориентирован на повышение квалификации врачей различных специальностей, но прежде всего кардиологов, терапевтов, врачей общей практики, специалистов функциональной диагностики.
Программа курса основана на обновленных материалах методических и практических рекомендаций, протоколах и учебных пособиях, утвержденных Минздравом России. Это позволяет вспомнить и закрепить основные понятия, теоретические основы и практические алгоритмы действий при наиболее актуальных, а также ознакомиться с нововведениями и дополнениями, вышедшими за последние годы.
Цель дополнительного профессионального образования
Подготовка квалифицированного врача-специалиста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях: первичной медико-санитарной помощи, неотложной, скорой, в том числе специализированной и высокотехнологичной, медицинской помощи.
В задачи курса входит:
- Сформировать обширный объем клинических и фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача-специалиста, способного успешно решать профессиональные диагностические задачи у пациентов с нарушениями сердечного ритма;
- Подготовить врача-специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказывать в полном объеме медицинскую помощь, проводить профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи;
- Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по проблеме аритмий сердца и общеврачебными манипуляциями по оказанию медицинской помощи.
Цель итоговой аттестации
Выявление подготовки обучающегося в соответствии с содержанием дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по теме: «Актуальная аритмология».
Планируемые результаты обучения:
По завершению цикла повышения квалификации врач должен:
1) Знать основные методы диагностики нарушений сердечного ритма;
2) Уметь провести дифференциально-диагностический поиск и установить диагноз у пациентов с аритмиями;
3) Знать и понимать основные направления и подходы в вопросе лечения аритмий.
| Наименование разделов, дисциплин (модулей) | Общая трудоемкость, ч. | Лекции | Решение теоретических задач | Самостоятельная работа | Форма контроля | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Основы организации здравоохранения. Анатомия и физиология | 4 | 3 | 0 | 1 | - |
| 2 | Электрокардиография | 6 | 4 | 0 | 1 | - |
| 3 | Нарушения сердечного ритма | 6 | 4 | 1 | 1 | - |
| 4 | Пороки сердца | 4 | 3 | 1 | 1 | - |
| 5 | Неишемические болезни сердца | 4 | 3 | 0 | 1 | - |
| 6 | Сердечная недостаточность | 6 | 4 | 0 | 2 | - |
| 7 | Терапия | 4 | 3 | 0 | 1 | - |
| 8 | Итоговаяаттестация | 2 | 2 | 0 | 0 | Экзамен |
| Итого | 36 | 26 | 2 | 8 |
Отзывы0
Нет отзывов об этом товаре.
Отзывы с оценкой